DIA 5: DÍA RECICLAJE

Comenzamos nuestro día del reciclaje dándoles una pequeña sorpresa a los niños, se encontraron el pasillo de las habitaciones lleno de papel de periódico, tetra-brick de leche, cartones, etc., todos materiales reciclables.
En el desayuno le presentamos la regla de las famosas 3 R (reducir, reutilizar y reciclar) y los niños pusieron varios ejemplos como por ejemplo dar los juguetes en vez de tirarlos, utilizar las hojas de papel por la cara de atrás, etc. También tuvieron una pequeña visita de un periódico y un tetrabrik vivientes a los que le tuvieron que gritar en que contenedor deberían depositarse.
Por la tarde hicimos una gymkana con 6 pruebas por el recinto:
- En el campo de futbol con la prueba del “reciclanasta” se lo mostraban varios objetos reciclables y tenían que encestarlos cada uno en su contenedor correspondiente.
- En la pista de vóley se mostraban varios objetos también reciclables bajo una manta durante 30 segundos y deberían recordar los más posibles al taparlos.
- En el muro cada grupo identificado anteriormente con un grupo de reciclado (plástico, papel, orgánico, vidrio, pilas y baterías y metal) tuvieron que inventar una canción con respecto a ese grupo y posteriormente las cantaron durante la cena.
- En el cuarto de juegos de le expuso el concepto del “punto limpio” y tuvieron que hacer cada grupo un dibujo con las cosas que llevarían de sus casas al punto limpio.
- En la piscina, los chicos tenían que reconocer objetos con los ojos tapados y decir a que contenedor lo tirarían.
- Por último, en el pilón encontraron unos barreños llenos de agua donde tenían que meter la cabeza y coger una moneda que había dentro para depositarla en el contenedor de metal sin utilizar las manos.
En la cena como hemos dicho antes cada grupo canto su himno relacionado con un grupo de reciclaje creyéndose que íbamos a puntuar y luego les dimos a todos un 10 por las ganas y la ilusión que pusieron al inventarlo
Este fue nuestro día del reciclaje que los monitores nos dimos por muy satisfechos ya que vimos que los niños lo hicieron todo con mucha ilusión y se interesaban por el tema ya que nos preguntaban cada vez más cosas y a veces incluso nos pillaban.